XII Encontro de Política e Administração da Educação - ANPAE/RN
9 a 11 de outubro de 2023
APRESENTAÇÃO
CLIQUE AQUI para conhecer os trabalho aprovadosINSCRIÇÃO:
Educação e democracia:
desafios conteporâneos
O XII Seminário de Política e Administração da Educação - ANPAE/RN se propõe a reunir professores da educação básica, pesquisadores, estudantes de graduação e de pós-graduação em educação do estado do Rio Grande do Norte e da Paraíba, para intercambiar conhecimentos no campo da educação básica; discutir sobre as políticas relacionadas à educação básica e contribuir com o fortalecimento da produção científica na área da educação; consolidar as discussões e debates construídos nas edições anteriores, priorizando a socialização de pesquisas e colaborando com a articulação dos profissionais da educação e pesquisadores na defesa da educação pública como direito social e dever do Estado; fortalecer o intercâmbio entre pesquisadores, docentes e estudantes, debatendo as políticas públicas em educação e apontando caminhos para a construção da qualidade do ensino; promover articulações entre a ANPAE e as instituições públicas de ensino superior (IES) do estado do Rio Grande do Norte e da Paraíba (UFERSA, UFRN, UERN, IFRN, UFPB e UFCG); envolver profissionais da educação básica em grupos de trabalhos; interiorizar os eventos científicos da área de política e administração da educação, oportunizando o envolvimento dos profissionais da educação básica em todos os níveis, etapas e modalidades e tornando, cada vez mais visível, as novas articulações entre docentes pesquisadores de larga experiência nacional e internacional, aqueles que estão iniciando o seu processo formativo e os profissionais que atuam na educação básica.
EIXOS TEMÁTICOS
Eixo temático 1. Política, gestão e avaliação da educação
Eixo temático 2. Financiamento e qualidade da educação
Eixo temático 3. Currículo e diversidade
Eixo temático 4. Trabalho, formação e valorização docente
Eixo temático 5. Práticas pedagógicas e Tecnologias educacionais
Eixo temático 6. Democracia, gestão escolar e eleições diretas
PÚBLICO-ALVO
O público esperado consiste em estudantes das licenciaturas e de pós-graduação em educação, profissionais das redes de ensino municipais e estadual, professores e pesquisadores da educação básica do estado do Rio Grande do Norte e da Paraíba, bem como, profissionais de outras áreas interessados nas reflexões proporcionadas pelo evento. Considerando que este é um espaço que visa propiciar o debate acadêmico em torno das políticas educacionais, da gestão e da avaliação dessas políticas, propõe-se um profícuo e importante momento de produção do conhecimento.
Espera-se que as contribuições possam:
1. Fortalecer o debate acadêmico e a articulação entre pesquisadores profissionais e iniciantes com foco na análise e proposição de alternativas para a melhoria da qualidade do ensino público brasileiro, especialmente, nos estados envolvidos no evento;
2. Viabilizar a articulação entre gestores dos sistemas de ensino da educação básica, escolas, professores universitários, pesquisadores, discentes dos cursos de graduação e pós-graduação das licenciaturas, construindo interlocuções que contribuam para refletir e se posicionar sobre a qualidade do ensino;
3. Produzir e publicar trabalhos em anais e e-book, de professores e alunos, apresentados em forma de comunicação oral ou relatos de experiências discutidos nos grupos de trabalhos e nas sessões de pôsteres.
4. Aproximar gestores, professores, pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação em educação, em torno de estudos e pesquisas sobre políticas e administração educacional, principalmente, para educação básica.
COMISSÃO ORGANIZADORA
Prof. Dr. Sueldes de Araújo (UFERSA)
Profa. Dra.Fádyla Késsia Rocha de Araujo Alves (UFERSA)
Profa. Dra. Maria Edgleuma de Andrade (UERN)
Profa. Dra. Magna Franca (UFRN)
Prof. Dr.Allan Solano Souza (UERN)
Profa. Dra. Maria da Salete Barboza de Farias (UFPB)
Profa. Dra. Maria Aparecida dos Santos Ferreira (IFRN)
Profa. Dra. Maria Goretti da Silva (UFERSA)
Profa. Dra. Rute Regis de Oliveira da Silva (UFRN)
