Capítulo Quinto

REGULAÇÃO, AVALIAÇÃO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO AGENDAS E REALIDADES LOCAIS

1 - REGULAÇÃO E GESTÃO NO CAMPO EDUCACIONAL: UM DEBATE EM QUESTÃO
Ana Cléia Gomes da Silva
José Aires Amaral Filho
Aline Bettiolo dos Santos

2 - AVALIAÇÃO EXTERNA NO CEARÁ: ANÁLISE DOS RESULTADOS DO SPAECE - ALFA
Arlane Markely dos Santos Freire
Carlos Augusto de Medeiros

3 - MONITORAMENTO DA META 15 DO PNE (2014-2024) E PEE DO ESTADO DO ACRE: UM OLHAR PRELIMINAR
Francisca do Nascimento Pereira Filha
Adriana Martins de Oliveira
Maria das Graças da Silva Reis

4 - A POLÍTICA DE BONIFICAÇÃO DO MAGISTÉRIO PÚBLICO ESTADUAL DO ACRE NO CONTEXTO DAS REFORMAS EDUCACIONAIS (1999-2018)
Jean Mauro de Abreu Morais
Mark Clark Assen de Carvalho

5 - OS DESAFIOS DA APRENDIZAGEM DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19 EM UMA ESCOLA DE JUSCIMEIRA–MT: UM RELATO DE PROFESSORES
Laura Brandalise Borges
Lizandra Karine Mota
Marcos Antônio Ribas de Neira

6 - POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE RESENDE
Quéteri Figueiredo Paiva

7 - DEBATE EDUCACIONAL NA PRIMEIRA REPÚBLICA: O SURGIMENTO DA IDEIA DO CONGRESSO PEDAGÓGICO DO PARÁ (1895-1897)
Suellem Pantoja
Alberto Damasceno
Viviane Dourado
Pedro Victor Leite
Marcos Vinicius

8 - O “NOVO NORMAL”: CONTROVÉRSIAS DA EDUCAÇÃO REMOTA EM MEIO À PANDEMIA
Tânia Mara Rezende Machado
Carlos Eduardo da Silva
Maria José Nascimento Correia