Seminários Regionais da ANPAE

O sétimo capítulo, "POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES", encontrar-se organizado com 9 trabalhos que investigam orientações e práticas pedagógicas a partir de referenciais curriculares nacionais, assim como a Base Nacional Comum Curricular, aborda, também, temas como tecnologias digitais na educação, componente curricular projeto de vida, movimento escola sem partido, dentre outros temais.

SUMÁRIO

7.1	A BASE NACIONAL CURRICULAR NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Marcela Regina Mafra Marta Regina Furlan Vivian Leite Pereira Montanher
7.2	DAS ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS AO REFERENCIAL CURRICULAR DO PARANÁ NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE TEÓRICA E METODOLÓGICA Poliana Hreczynski Ribeiro Luana Graziela da Cunha Campos Etienne Henrique Brasão Martins Marcos Vinicius Francisco
7.3	TRABALHO E EDUCAÇÃO NO REFERENCIAL CURRICULAR PARA O ENSINO MÉDIO DO PARANÁ Eduarda Cristina de Freitas Florido Eliana Cláudia Navarro Koepsel
7.4	CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS RECENTES SOBRE O COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE VIDA Andreia Zanlorenzi Renata Peres Barbosa
7.5	E SE O FIM DOS TEMPOS FOSSE HOJE? REFLEXÕES SOBRE AS NOVAS MOVIMENTAÇÕES DO ESCOLA SEM PARTIDO Jennifer Caroline Dias
7.6	POLÍTICAS PÚBLICAS E A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA A EDUCAÇÃO NO BRASIL Cássia Edmara Coutinho Murback Maggioni Renata Camargo dos Passos Barros
7.7	A IMPORTÂNCIA DO ESP NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS-PROFESSORES DOS CURSOS DE LETRAS INGLÊS: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE DIDÁTICA. Michael Francis Coulter de Moraes Geovana Galego Gomes
7.8	A PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS MULTIMODAIS EM UM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA Geovana Galego Gomes Bárbara Lopes Garcia de Souza Campos
7.9	POLÍTICAS DE AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR E SEU CARÁTER ASSISTENCIALISTA Patricia Lucia Vosgrau de Freitas