Seminários Regionais da ANPAE

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Os trabalhos reunidos no Capítulo Oitavo, refere-se ao Eixo 8 "REFORMAS EDUCACIONAIS, POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES" e discute as práticas e as políticas curriculares no âmbito da Educação Básica e Ensino Superior. As reflexões apresentadas analisam as tensões, as disputas e as mudanças nesse campo.

SUMÁRIO

Capítulo Oitavo

REFORMAS EDUCACIONAIS, POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES

N	TÍTULO	AUTOR E CO-AUTORES
1	OS SENTIMENTOS DOS DOCENTES DIANTE DAS INCERTEZAS E DÚVIDAS DO NOVO ENSINO MÉDIO NO IFES CAMPUS VITÓRIA	Igor Barbarioli Muniz Mauro Sérgio da Silva
2	PRODUÇÃO DE GUIA DIDÁTICO E PRESERVAÇÃO CULTURAL DE VENDA NOVA DO IMIGRANTE – ES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA	Rayane Mara Cassaro de Carvalho
3	EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL E OS CRITÉRIOS PREDOMINANTES DE MATRÍCULA NAS CAPITAIS BRASILEIRAS: UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO ENQUANTO DIREITO DE TODOS	Kalinca Costa Pinto das Neves
4	PRÁTICAS CURRICULARES EM CONTEXTO DE PANDEMIA: A EXPERIENCIA DE UMA UNIDADE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICIPIO DE NITERÓI – RJ	Gláucia Aparecida Teixeira Leão Fernanda Pinheiro de Macedo Gisele Coelho de Oliveira
5	POSSIBILIDADES E DESAFIOS DO TEATRO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO	Luan Eudair Bridi
6	OS BEBÊS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM DOCUMENTOS NORMATIVOS E NA PRODUÇÃO ACADÊMICA	Alexandra Santuzzi Zuccolotto
7	ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DURANTE A PANDEMIA	Ana Paula Antunes dos Santos
8	REINVENTANDO AS PRÁTICAS DE UMA UNIDADE DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: TENSÕES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES	Maria Aparecida R. da Costa Santos Jucilene Pimentel Moreira Brandemburg Kênia Campos Assunção Ramos Lívia Ferreira Machado
9	REFORMAS OU CONTRARREFORMAS? UM BREVE PANORAMA DAS RECENTES POLÍTICAS EDUCATIVAS BRASILEIRAS	Roberta Freire Bastos Eliza Bartolozzi Ferreira
10	A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) E SEUS REFLEXOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA	Tatiana das Merces
11	PRÁTICAS LITERÁRIAS COMO SUPORTE AO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA INTERDISCIPLINARIDADE NECESSÁRIA	Igor Barbosa Pereira
12	A “GRAMÁTICA DAS CULTURAS DA INFÂNCIA”: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO EM COMPANHIA DAS CRIANÇAS	Yamilli Karen Rodrigues de Pinho da Matta
13	PARA ALÉM DO DOCUMENTO NORTEADOR: AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL COMO SENTIDO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS	Gisele Coelho de Oliveira Gláucia Aparecida Teixeira Leão Fernanda Pinheiro de Macedo
14	DIREITO À EDUCAÇÃO E CURRÍCULO NO BRASIL: CENÁRIOS PÓS CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988	Mara Suzany Romano Bergamo Marcia Cristina de Oliveira

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