 ESTADO DO CONHECIMENTO: GRUPO DE TRABALHO (GT15) – EDUCAÇÃO ESPECIAL ANPED (2013 A 2017)
Adel Ferreira Campos Júnior, Nádia Bigarella
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BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PONTA PORÃ-MS, NO ANO DE 2017
Ádria Cristina Eubank Oliveira de Almeida, Orlando Moreira Júnior
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O ACESSO À PRÉ-ESCOLA VIA PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA
Adriana Valadão
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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NOS GOVERNOS FERNANDO HENRIQUE CARDOSO (1995-2002) E LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA (2003-2010)
Arão Davi Oliveira, Celeida Maria Costa de Souza e Silva
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O ‘PROGRAMA NACIONAL DE INCLUSÃO DE JOVENS (PROJOVEM URBANO)’ NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS (2013-2016): IMPLEMENTAÇÃO EM ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL (2013- 2016)
Carlos Magno Mieres Amarilha
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A CRIAÇÃO DE CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO ÂMBITO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS
Carmen Ligia Caldas Haiduck
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A ESCOLA PÚBLICA NO CONTEXTO DAS TRANSFORMAÇÕES DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
Dayse Centurion da Silva, Patrícia Pato dos Santos
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O ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL
Débora Rogéria Neres de Souza Garcia, Carina Elisabeth Maciel, Felipe Vieira Gimenez
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PARTICIPAÇÃO DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NA MATERIALIZAÇÃO DA META 19 DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPO GRANDE-MS 2015-2025: ASPECTOS HISTÓRICO E LEGAL
Evelyn Iris Leite Morales Conde, Regina Tereza Cestari de Oliveira
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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA: O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO
Fábio Mamoré Conde
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A EFETIVA CONTRIBUIÇÃO DA PARTICIPAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA
Franciele Aparecida Henrique Taveira, Luciana de Carvalho Santos
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A SUBSERVIÊNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA AOS DITAMES DAS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS
Gilson Lopes Soares
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CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE O PIBID DE LETRAS
Jefferson de Leon Paes, Neli Porto Soares Betoni Escobar Naban, Thaís Canuto de Almeida Gonçalves
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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SALESIANA NA IMPRENSA SUL-MATO-GROSSENSE
Jusilene dos Santos Branco da Silva
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O DIREITO À EDUCAÇÃO NOS PLANOS DE AÇÃO DO SETOR EDUCACIONAL DO MERCOSUL
Kellcia Rezende Souza
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DUAS LEIS DE DIRETRIZES E BASES E OS FINS DA EDUCAÇÃO NACIONAL: DIREITO À EDUCAÇÃO
Larissa Duarte, Nádia Bigarella
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ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE VITOR HENRIQUE PARO
Luciana Carvalho dos Santos, Guilherme Afonso Monteiro de Barros Marins
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A POLÍTICA EDUCACIONAL ENTRE A EQUIPE TÉCNICO-PEDAGÓGICA E DO CORPO DOCENTE NA BUSCA POR ESTÍMULOS PARA UM NOVO ENSINO MÉDIO
Márcio Aparecido Pinheiro Silva
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A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE: UMA EXPERIÊNCIA TARDIA
Maria Dilnéia Espíndola Fernandes, Valéria Amorim de Souza
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A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO NA ESCOLA DA AUTORIA
Maria Gorete Siqueira Silva, Vilma Miranda de Brito
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30 ANOS DA CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL (1988) E A EDUCAÇÃO COMO DIREITO SOCIAL
Marli dos Santos de Oliveira, Maria Dilnéia Espíndola Fernandes
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O CONSELHO ESCOLAR E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA
Pamela Roberta Ferreira, Solange Jarcem Fernandes
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CAMINHOS E DESCAMINHOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO DO CAMPO
Paulo Eduardo Silva Galvão
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CONTEXTUALIZAÇÃO DA ABERTURA POLÍTICA NO BRASIL E IMPLICAÇÕES NAS ARTICULAÇÕES POLÍTICAS DE MATO GROSSO DO SUL
Rosemeire Lopes da Silva Farias
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RUPTURAS E (DES)CONTINUIDADES DA POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO EM ANÁLISE AO PNAIC/PMALFA
Silvia Cristiane Alfonso Viédes, Maria Alice de Miranda Aranda, Patricia Pato dos Santos
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ACESSO E PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES TRANSEXUAIS E TRAVESTIS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Tatiane Lima, Carina Elisabeth Maciel
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PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPO GRANDE-MS E A META 4 – EDUCAÇÃO ESPECIAL: RELATÓRIO PRELIMINAR DE AVALIAÇÃO (2016-2017)
Vera Lucia Gomes, Regina Tereza Cestari de Oliveira
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EMPRESÁRIOS, EDUCAÇÃO E AS POLÍTICAS PARA O ENSINO MÉDIO (2012-2017)
Vinícius de Oliveira Bezerra
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